Par Cheikh S. NDONG
Dakar, 12 décembre 2025 – Le Centre Africain d’Études Supérieures en Gestion (CESAG) a célébré ses quarante années d’existence à travers l’organisation d’un colloque international consacré à la professionnalisation de l’enseignement supérieur en Afrique. Tenu à Dakar du 08 au 12 décembre, l’événement a réuni responsables académiques, décideurs publics, chercheurs, dirigeants d’entreprises et partenaires institutionnels autour des enjeux liés à la formation du capital humain africain.
Cette rencontre, qualifiée d’acte fondateur par ses initiateurs, s’est inscrite dans un contexte marqué par la croissance démographique du continent, la massification de l’accès à l’enseignement supérieur et les mutations rapides des marchés du travail, sous l’effet des transformations technologiques et des impératifs de durabilité. Les débats ont mis en évidence la nécessité de repenser les modèles de formation afin de garantir une meilleure adéquation entre compétences produites et besoins réels des économies africaines.
L’ouverture officielle du colloque a été assurée par le Pr Babou Diène, Directeur de l’Enseignement supérieur public au ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, représentant le ministre de tutelle, le Pr Daouada Ngom. Dans son allocution, il a souligné l’importance stratégique de la professionnalisation de l’enseignement supérieur pour l’employabilité des diplômés et la compétitivité des économies africaines.
Dans son discours institutionnel, la Directrice générale du CESAG, Prof. Rosaline Dado Worou Houndekon, est revenue sur l’héritage du Centre, créé en 1979 et opérationnel depuis 1985, ainsi que sur les grandes étapes de son évolution, de sa création sous l’égide de la CEAO à son passage sous la tutelle de la BCEAO en 1995. Elle a rappelé le rôle structurant du CESAG dans l’accompagnement de l’intégration régionale et la formation de cadres capables de répondre aux exigences de gouvernance, de finance et de performance des organisations africaines.
Les travaux ont été organisés autour de sessions scientifiques et de panels de haut niveau portant notamment sur l’adéquation formation-emploi, l’évolution du rôle des universités et grandes écoles, le financement durable de la professionnalisation, l’innovation pédagogique et le développement de l’alternance. Les échanges ont abouti à des recommandations opérationnelles destinées à orienter les politiques publiques et les réformes institutionnelles en matière d’enseignement supérieur.
Aujourd’hui, le CESAG accueille plus de 1 500 apprenants par an et s’appuie sur un réseau de près de 15 000 alumni répartis dans une quarantaine de pays. À l’issue de ce colloque, l’institution a réaffirmé son ambition de demeurer un acteur central de la formation du capital humain africain et de contribuer durablement à la compétitivité des économies du continent.
